新课程·小学2016，Issue(2) ：384.

小学音乐教育中学生音乐感觉统合失调的特点与危害

颜彬
新课程·小学2016，Issue(2) ：384.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学音乐教育中学生音乐感觉统合失调的特点与危害

颜彬1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省株洲县育红小学
  • 折叠

摘要

在小学音乐教育阶段,学生的音乐感觉统合失调成为现代社会不良生活方式所引起的“时代病”,而音乐感觉统合失调更导致青少年难以快速接受器乐知识,无法将感觉信息快速组织与传递,不及时对青少年进行校正,有可能影响其正常的发育与成长.下面以小学阶段音乐教育为重点,全面分析音乐感觉统合失调的特点与危害.

关键词

小学音乐教育/感觉统合失调/特点/危害

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文