新课程·小学2016,Issue(2) :390-391.

简谈小学数学主动学习培养

杨雨林
新课程·小学2016,Issue(2) :390-391.

简谈小学数学主动学习培养

杨雨林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省扶余市肖家乡第一中心小学
  • 折叠

摘要

作为数学教师要给学生营造良好的教学环境,激发学生的学习积极性进行自主学习,使他们的认知、情感、能力等方面都得到提高.

关键词

小学数学/主动学习/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
段落导航相关论文