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新课程·小学
2016,
Issue
(2) :
390-391.
简谈小学数学主动学习培养
杨雨林
新课程·小学
2016,
Issue
(2) :
390-391.
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来源:
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简谈小学数学主动学习培养
杨雨林
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作者信息
1.
吉林省扶余市肖家乡第一中心小学
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摘要
作为数学教师要给学生营造良好的教学环境,激发学生的学习积极性进行自主学习,使他们的认知、情感、能力等方面都得到提高.
关键词
小学数学
/
主动学习
/
培养策略
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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