新课程·小学2016，Issue(2) ：391.

提高小学语文课堂阅读教学实效性研究

潘圣琼
新课程·小学2016，Issue(2) ：391.
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提高小学语文课堂阅读教学实效性研究

潘圣琼1
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作者信息

  • 1. 重庆市梁平县西苑小学
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摘要

阅读教学在整个小学语文教学中占据重要的地位,对于培养小学生的阅读能力,提升语文素养有重要的作用.从提高小学语文课堂阅读教学实效性的重要意义出发,从培养学生的阅读兴趣、阅读能力入手,采取灵活多变的教学方法来提高语文课堂阅读教学的实效性.

关键词

阅读教学/小学语文/实效性/策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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