新课程·小学2016，Issue(2) ：408.

我对小学数学情境教学的点滴看法

柳永花
新课程·小学2016，Issue(2) ：408.
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我对小学数学情境教学的点滴看法

柳永花1
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作者信息

  • 1. 吉林省桦甸市临江小学
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摘要

在小学数学教学中,情境教学方法效果极为明显,情境教学是广大小学数学教师所接受的教学方式.情境教学是指教师借助各种教学媒体及相应的教学内容创设有利于学生感悟、理解、掌握数学知识的一种氛围,教学效果非常显著.

关键词

小学数学/情境教学/浅见

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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