新课程·小学2016，Issue(2) ：428.

小学语文教学中如何有效提升学生阅读理解能力

何霞
新课程·小学2016，Issue(2) ：428.
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小学语文教学中如何有效提升学生阅读理解能力

何霞1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市习水县醒民镇中心小学
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摘要

阅读理解能力是学生对文本、文段的认知和理解的基础,是语文知识与技能的综合体现.阅读理解能力不仅学好小学语文的重要技能,也是学好各个学科的前提条件.现立足于小学语文教学现状,重点分析小学语文教学中如何有效提升学生阅读理解能力.

关键词

小学语文/课堂教学/阅读理解能力

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量11
参考文献量2
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