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新课程·小学
2016,
Issue
(2) :
448.
数学课堂教学中学生自主探究之我见
李艳
新课程·小学
2016,
Issue
(2) :
448.
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数学课堂教学中学生自主探究之我见
李艳
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作者信息
1.
吉林省延吉市北山小学
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摘要
新课程标准所倡导的是自主、探究、合作的学习方式,这种学习方式利于学生参与到数学的学习中来,引导小学生去自主探究数学知识,可以促进学生素质的协调发展.在数学教学中,让学生学会学习数学的最好方法就是让学生自主去发展,自主去探究,这是学生获取知识的最佳途径.
关键词
数学
/
课堂教学
/
自主探究
/
方法浅析
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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