新课程·小学2016，Issue(2) ：452.

小学高年级学生自主学习数学现状的研究与思考

刘治碧
新课程·小学2016，Issue(2) ：452.
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小学高年级学生自主学习数学现状的研究与思考

刘治碧1
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作者信息

  • 1. 重庆市奉节师范学校附属小学分校
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摘要

小学高年级自主学习能力的提升,把学生从被动的学习状态中解放出来,培养学生自主、独立的学习能力.从小学高年级自主学习现状出发,展开关于提升学生自主学习能力的研究.

关键词

小学高年级/自主学习/数学现状

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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