新课程·小学2016，Issue(2) ：474.

如何提高学困生对教学学科的兴趣

吴筱复
新课程·小学2016，Issue(2) ：474.
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如何提高学困生对教学学科的兴趣

吴筱复1
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作者信息

  • 1. 吉林省扶余市陶赖昭镇第一中心小学
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摘要

转化数学学困生是每一位数学教师重要而又艰巨的工作,教师应该先了解学困生的成因,再找出相对的办法.关爱他们,调动其学习积极性等,促使学困生对数学学科产生兴趣.

关键词

学困生/兴趣/游戏活动

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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