新课程·小学2016，Issue(2) ：503.

小学数学高年段习题设计有效性研究

郑淑艳
新课程·小学2016，Issue(2) ：503.
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小学数学高年段习题设计有效性研究

郑淑艳1
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作者信息

  • 1. 吉林省吉林市昌邑区延安路小学
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摘要

小学数学是学生打好数学基础、培养数学兴趣和养成良好学习习惯的重要学科,也是小学课程中的重点教学内容.小学数学高年段习题设计需要教师从实际的课堂教学中入手,准确把握学生学习的实际情况,抓住教学目标及重难点,依据学生的学习兴趣注重学生的操作练习,使学生的学习效果和效率得到提高,这样习题设计才更具有效性.

关键词

小学数学/高年段/习题设计/有效性

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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