新课程·小学2016，Issue(2) ：509.

小学语文阅读教学中情境创设的艺术性研究

赵立新
新课程·小学2016，Issue(2) ：509.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学语文阅读教学中情境创设的艺术性研究

赵立新1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省青岛市胶州市胶西镇大村小学
  • 折叠

摘要

通过分析目前小学语文阅读教学过程中,情境创设教学模式的发展现状,针对性地探讨在开展该模式教学时存在的主要问题,并给予相应建议,促使小学语文阅读教学能够真正意义上实现完善,提升学生的综合阅读能力.

关键词

小学语文/阅读教学/情境创设/艺术性

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
段落导航相关论文