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新课程·小学
2016,
Issue
(2) :
515.
浅谈小学语文教学中的汉字文化教育
尹玉林
新课程·小学
2016,
Issue
(2) :
515.
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浅谈小学语文教学中的汉字文化教育
尹玉林
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作者信息
1.
山东省青岛市黄岛区香江路第一小学
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摘要
在小学语文教学中存在着很多问题,尤其是对汉字的掌握,而教师则把语文作为文学的一角.它的内容极其丰富,诗词歌赋等的介绍更是文字的魅力所体现的,而语文作为学生学习的三大主科之一,对学生来说更是有很大的负担.汉字是博大精深的,而汉字的掌握对于小学生是很难的,教师长久的教学引导,并且不断地延伸,才能够把知识更好地传递下去.汉字作为中华源远流长、博大精深的文化,需要教师去教授,更需要学生掌握,所以,汉字的文化教育对于学生是非常重要的.
关键词
汉字教育
/
小学语文
/
学习途径
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
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