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新课程·小学
2016,
Issue
(2) :
518.
小学唱歌课中音乐要素数学的实施
汤春
新课程·小学
2016,
Issue
(2) :
518.
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来源:
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小学唱歌课中音乐要素数学的实施
汤春
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作者信息
1.
重庆渝北区汉渝路小学校
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摘要
对学生音乐要素培养开展论述,学生学习音乐的关键是教师合理运用教学方法,将专业游戏和视听活动结合,以此提升学生音乐学习的兴趣,并不断地训练节奏以及音准,提升学生的音乐感知能力.
关键词
小学唱歌
/
音乐要素
/
教学实施
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
1
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