新课程·小学2016，Issue(3) ：12-13.

培养幼儿助人品质的策略

马翠丽
新课程·小学2016，Issue(3) ：12-13.
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培养幼儿助人品质的策略

马翠丽1
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作者信息

  • 1. 北京市昌平区防化学院幼儿园
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摘要

幼儿期是人一生中发展最迅速的时期,尤其是个性品质方面具有较强的可塑性.教师和家长都应该积极引导幼儿多交朋友,善交朋友,培养幼儿形成亲社会行为——“能够帮助他人”.教师和家长可以利用的主要策略有:促进伙伴交往、激发幼儿助人动机、总结归纳助人方法、榜样示范、提供实践机会、结果反馈.

关键词

亲社会行为/帮助他人/策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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