摘要
思维导图(Mind Mapping)由英国心理学家托尼·巴赞(Tony Buzen)于1970年提出,它作为一种新的思维模式,不仅作为辅助思考的工具,贯穿大脑信息加工的各个阶段,同时作为处理知识及学习知识的有效的新方法,直接应用到知识学习过程中.成功中心小学晋江市教育科研小课题《思维导图在数学单元整理课中的运用与研究》以单元整理课为依托,运用思维导图帮助学生进行知识整理,以低年级教学活动为例,阐述了思维导图在单元复习课中的应用,探索教学过程中的方法.
基金项目
晋江市教育科学规划第二批小课题(JGX02-129)
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