新课程·小学2016，Issue(3) ：24-25.

悬念在小学语文课堂教学中的运用

黄晨光
新课程·小学2016，Issue(3) ：24-25.
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悬念在小学语文课堂教学中的运用

黄晨光1
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作者信息

  • 1. 广西河池市天峨县下老乡中心校
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基金项目

2014年广西教师教育研究专项课题(2014JS053)

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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