新课程·小学2016，Issue(3) ：32.

课文插图,语文教材的“第二语言”——对语文教材中课文插图功能的认识与思考

鲍向明
新课程·小学2016，Issue(3) ：32.
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课文插图,语文教材的“第二语言”——对语文教材中课文插图功能的认识与思考

鲍向明1
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作者信息

  • 1. 江苏省沭阳县贤官中心小学
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摘要

为了让教材内容更加形象化,便于小学生理解,语文教材中常使用课文插图作为辅助教学的重要工具.所以充分认识课文插图的教育功能,合理运用课文插图进行教学,在兴趣、能力、习惯等方面让小学生受益成为当前的重要课题.结合具体的教学实践,对课文插图在小学语文教学中的功能认识以及实际运用进行了思考与研究.

关键词

小学语文/课文插图/功能/运用

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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