新课程·小学2016，Issue(3) ：42.

数形结合思想在小学数学教学中的实践运用

刘利
新课程·小学2016，Issue(3) ：42.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

数形结合思想在小学数学教学中的实践运用

刘利1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古自治区赤峰市宁城县小城子镇台子小学
  • 折叠

摘要

数学教学中有多种多样的教学思想,其中数形结合思想在小学数学课堂上是一个比较重要的教学思想,它能够使小学数学课堂的教学有效性大大提高.探讨了如何在小学课堂中应用数形结合思想,并分析了在应用数形结合思想时教师应该考虑的问题.

关键词

数形结合/小学数学/数学课堂

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
段落导航相关论文