新课程·小学2016，Issue(3) ：43.

论小学语文“三步走课堂教学模式”的构建

古艳湘
新课程·小学2016，Issue(3) ：43.
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论小学语文“三步走课堂教学模式”的构建

古艳湘1
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  • 1. 广东省广州市番禺区新桥小学
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摘要

新课程的改革对于小学语文教学有了更高的要求,更加重视培育学生的自主学习能力.在小学教学中,小学语文是学生学习其他学科的重要基础,因而,大部分小学语文教师一直都在不断地探索合适的教学模式,以确保提高小学语文教学质量.在小学语文教学中如何合理运用“三步走课堂教学模式”也是现今语文教师在不断深入研究的问题.

关键词

小学语文/三步走/教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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