新课程·小学2016，Issue(3) ：50-51.

解放幼儿 创新阅读

周朦峤
新课程·小学2016，Issue(3) ：50-51.
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解放幼儿 创新阅读

周朦峤1
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作者信息

  • 1. 常熟市红枫小学幼儿园
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摘要

如今早期阅读越来越重要,丰富的阅读材料和多样的阅读方式充斥着孩子们的生活.但是在阅读的过程中,孩子们是否真正地得到相应的发展了呢？面对世界,面对未来,如何“引导孩子进行基于阅读的自我成长”成为教师所关注的热点.实践研究中,教师依据陶行知先生“六个解放”的教育理论,结合幼儿的教育特点,重视幼儿创新精神的培养,解放幼儿的头脑、眼睛、双手、嘴、空间、时间,促进幼儿在表达、表演、绘画等多方面都得到发展.

关键词

阅读/解放/创新

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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