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新课程·小学
2016,
Issue
(3) :
59.
浅谈小学美术中的童心教育
丁唯轶
新课程·小学
2016,
Issue
(3) :
59.
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浅谈小学美术中的童心教育
丁唯轶
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作者信息
1.
吉林市船营区第二小学校
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摘要
在小学生的教育培养过程中,由于小学生活泼好动,教师往往设定规范化教学流程,以保证课堂纪律和完成教学任务为由压制小学生的天性.而美术课作为一门艺术课程,应当同样具有艺术的独特性和创造性,避免既有标准和模式,以童心叩击艺术之门.
关键词
童心教育
/
自主性
/
设限
/
小学美术
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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1
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