新课程·小学2016，Issue(3) ：78-79.

师徒结对法,构建小学体育的高效课堂

许进芳
新课程·小学2016，Issue(3) ：78-79.
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师徒结对法,构建小学体育的高效课堂

许进芳1
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作者信息

  • 1. 浙江省龙游县大街小学
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摘要

新课程标准指出:体育与健康课程以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择.所以,一定的教学内容和运用相应的教学方法,是完成学习目标的决定因素.面对新的学习目标领域的出现,如何通过新课标合作、探究与自主学习的理念,创新改进传统的教学方法,使新课程标准下的体育教学丰富多彩？“师徒结对法”教学模式应该是一个很好的方法.

关键词

师徒结对法/教学模式/小学体育/教学运用/优势

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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