新课程·小学2016，Issue(3) ：83.

小学音乐鉴赏教学对学生音乐感知力的培养

张慧
新课程·小学2016，Issue(3) ：83.
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小学音乐鉴赏教学对学生音乐感知力的培养

张慧1
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作者信息

  • 1. 四川省眉山市仁寿县文林镇第一小学
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摘要

随着我国课程教育改革的推进,音乐鉴赏教学成为促进学生素质发展的重要内容,是实现素质教育的重要环节,音乐鉴赏教学可以培养学生艺术感知力,塑造学生审美观.在小学音乐鉴赏教学过程中,格外看重对学生音乐感知能力的培养,这也是音乐鉴赏教学科目教学目标之一,就小学音乐鉴赏教学对学生音乐感知能力的培养详细分析,并探讨如何更好地在课堂上实现这一教学目标.

关键词

小学音乐鉴赏教学/感知力/培养

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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