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新课程·小学
2016,
Issue
(3) :
84.
如何在小学数学教学中做到激趣教学
赵红花
新课程·小学
2016,
Issue
(3) :
84.
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来源:
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如何在小学数学教学中做到激趣教学
赵红花
1
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作者信息
1.
山东省莱西市日庄镇中心小学
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摘要
兴趣,是推进学生进行学习的内在动力,学生学习兴趣的高低,对于学生学习积极性和主动性有着重要的影响.而数学学科与其他学科相比,有着强烈的枯燥感和抽象感,所以,采取生动活泼的教学方式,做到激趣教学,是小学数学教师必须关注的问题.
关键词
小学数学
/
激趣教学
/
游戏
/
教学情境
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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