新课程·小学2016，Issue(3) ：107.

小学语文教学中强化五官之听力训练研究

关跃辉
新课程·小学2016，Issue(3) ：107.
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小学语文教学中强化五官之听力训练研究

关跃辉1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市双阳区齐家镇中心小学
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摘要

在小学语文教学过程中,也有与英语听力训练相同的教学内容,也叫做听力训练.只不过是针对语文教学内容的听力训练,语文教学也是语言学习的一种,是培养学生沟通交流的有效工具.语文教学集人文性及工具性教育于一体,人文性侧重于文学类,语言能力的培养表现为语言的交际性.因而,在小学语文课堂教学过程中,注重对听力的培养是对小学生提高综合能力有着重要的推动作用.

关键词

小学语文/听力训练/沟通交流/人文性/工具性/交际性

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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