新课程·小学2016，Issue(3) ：119.

小学语文多样化教学方法探究

陈志惠
新课程·小学2016，Issue(3) ：119.
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小学语文多样化教学方法探究

陈志惠1
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作者信息

  • 1. 重庆市綦江区南州小学
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摘要

如今,在新课程教育改革全面深入的背景下,当前小学语文教学应改变封闭、死板的教学状况,使其充满生机和活力,从而增强学生学习兴趣,让学生积极主动参与教学过程,提高学生的学习质量.旨在改变过去的“填鸭式”教学,实现教学方法的多样化,让学生感受到语文学习的丰富多彩,进而不断地促进他们在语文学习上的进步.

关键词

小学语文/多样化/教学方法

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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