新课程·小学2016，Issue(3) ：123.

如何提高小学高年级语文阅读课堂教学效率

郭雷丽
新课程·小学2016，Issue(3) ：123.
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如何提高小学高年级语文阅读课堂教学效率

郭雷丽1
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作者信息

  • 1. 山东省巨野县实验小学
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摘要

阅读是搜集信息,认识世界,获得审美体验的重要途径.而小学高年级教学中重要的教学内容就是语文阅读.这是教师培养学生人文教育的重要途径.但是现在的语文实际教学中,语文教学的实际效果并不理想,耗费时间多,教学目标也没有实现.但是随着新课改的到来,对语文教学提出了新的标准,并且对现在教学方式也提出了改革,但是改革的效果并不理想.对语文教学出现的问题进行研究,并且提出改进方法.

关键词

小学语文/阅读教学/问题/措施

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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