国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(3) :
144.
品德与社会教学中生活化教学策略的应用实践
张丹丹
新课程·小学
2016,
Issue
(3) :
144.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
品德与社会教学中生活化教学策略的应用实践
张丹丹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林长春莲花山生态旅游度假区劝农山镇中心小学
折叠
摘要
小学品德教育对于儿童道德意识与社会适应能力的形成具有重要的作用,随着我国素质教育的不断深入,小学品德教育逐渐回归生活.通过在小学品德与社会课堂中实施生活化教学,教师积极地创设生活化教学情境,科学设计教学内容,在教学中丰富小学生的生活经验,能够培养学生正确的人生观和价值观.
关键词
品德与社会
/
课堂教学
/
生活化
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果