新课程·小学2016，Issue(3) ：163.

简析如何提高小学低年级学生的数学审题能力

张桂玲
新课程·小学2016，Issue(3) ：163.
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简析如何提高小学低年级学生的数学审题能力

张桂玲1
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作者信息

  • 1. 吉林省梨树县十家堡镇中心校
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摘要

小学生在启蒙教育中都表现了极大的学习热情,但由于不同学科的学习内容不同,造成了学习成果的差异性.在小学数学教学中,学生对于抽象数字的理解能力有限,学习内容也比较枯燥,在做数学题时经常会出现审题错误和不会做题的现象.通过具体的分析,总结出了提高小学低年级学生的数学审题能力的建议,希望能够给予有关工作者帮助.

关键词

小学数学/低年级/审题能力

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量5
参考文献量2
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