国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(3) :
165.
小学语文阅读教学探索的路向及启示
马淑娟
新课程·小学
2016,
Issue
(3) :
165.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小学语文阅读教学探索的路向及启示
马淑娟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古自治区呼伦贝尔市中心城新区新海小学
折叠
摘要
在小学语文新课程改革后,为了达到新课程标准,要求教师必须进行教学方法的变革.同时,新课程标准对学生的阅读理解能力也有了更高的要求.基于此,教师需要加强对小学语文阅读的教学,从而提高小学生的阅读能力.
关键词
小学语文
/
阅读教学
/
探索
/
路向
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果