新课程·小学2016，Issue(3) ：171.

小学数学课堂练习设计的几点思考

吴凤红
新课程·小学2016，Issue(3) ：171.
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小学数学课堂练习设计的几点思考

吴凤红1
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作者信息

  • 1. 内蒙古满洲里市扎赉诺尔区解放街小学
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摘要

小学阶段是各种能力养成的初始阶段,是筑根基打基础的时候,也是培养学生良好学习兴趣的最佳时机.数学课是需要学生动用逻辑思维和推理能力的学科,特别是在知识授课完毕后,进入练习阶段,学生需要将学到的知识进行灵活运用,还要进行一定的拓展延伸,所以学生会感觉到枯燥无趣,就需要教师在练习设计上多下功夫,转换教学思维,拓宽教学思路.

关键词

精选练习/练习方式/练习类型/教学思维

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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