新课程·小学2016，Issue(3) ：201.

学困生转化工作的几点体会

宋晶 丰树才
新课程·小学2016，Issue(3) ：201.
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学困生转化工作的几点体会

宋晶 1丰树才1
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作者信息

  • 1. 吉林省镇赉县建平乡中心小学校
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摘要

学困生问题一直是班级工作中的重难点,如何转化学困生,是班主任应努力思考的.从智力因素与非智力因素以及外界影响的角度分析学困生产生的原因,并对如何进行学困生转化提出见解.

关键词

学困生/转化/影响因素

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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