新课程·小学2016，Issue(3) ：204.

浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策

吴玲辉
新课程·小学2016，Issue(3) ：204.
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浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策

吴玲辉1
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作者信息

  • 1. 湖北省咸宁市通城县大坪乡下畈小学
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摘要

小学阶段是教育的重要时期,在此期间,他们对很多事物的思考方式还没有完全定格,需要老师进行正确引导.特别是小学语文教育,更是应该重视的教育学科,经过长期的探索改革,我国目前在小学语文教学上已经取得了很大进展,但是这还远远不够,因此针对这个现象,应该抓住学科根本,剖析语文教学语言特色,来逐步提高教育教学的质量并且让语文课堂更具活力.根据目前的小学语文教学现状进行了剖析,提出了部分改进的措施.

关键词

语文教学/小学/创新/改进措施

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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