新课程·小学2016，Issue(3) ：260.

新课程小学语文有效课堂管理行为的研究

李锦花
新课程·小学2016，Issue(3) ：260.
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新课程小学语文有效课堂管理行为的研究

李锦花1
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作者信息

  • 1. 陕西省安康市岚皋县滔河九年制学校
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摘要

在新课程教育改革大力推行的今天,对目前的课堂教学现状进行审视,就会发现如下问题:教师耗费了大量上课时间处理纪律问题、专制地压制着课堂的一切,与学生交流少等,所以,实施有效的课堂管理行为,提高课堂管理能力,应该是目前广大教师重点关心的问题.就以小学语文为例,并结合自身实践,对新课程小学语文有效课堂管理行为进行探究与描述.

关键词

新课程/小学语文/课堂管理行为/课堂问题行为/主体

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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