新课程·小学2016，Issue(3) ：327.

课例《圆柱的认识》——如何在小学数学课堂中体现“双主”

符洪政
新课程·小学2016，Issue(3) ：327.
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课例《圆柱的认识》——如何在小学数学课堂中体现“双主”

符洪政1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川区双槐镇中心小学
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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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