新课程·小学2016，Issue(3) ：330-331.

复习,为了遇见更好的学习——我班小学数学复习课建构模式的项目研发

张英
新课程·小学2016，Issue(3) ：330-331.
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复习,为了遇见更好的学习——我班小学数学复习课建构模式的项目研发

张英1
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作者信息

  • 1. 南京市江宁区铜山小学
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摘要

整理复习是知识的巩固、迁移与运用不可缺少的重要环节,是知识条理化、系统化的过程,也是提高学生技能的过程,它不是对所学知识进行简单的重复学习,而是一种更高层次的再学习,使学生对所学知识达到深入理解、融会贯通、牢固掌握的过程.整理复习课是小学课堂教学的重要课型之一,是数学教学不可缺少的重要环节.通过整理复习,可以进一步巩固基础知识、基本技能,发展智力和能力,提高学生综合利用知识解决问题的能力,从而大幅提高教学质量.

关键词

小学数学/整理复习/目的意义/结构模式

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
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