国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(3) :
334-335.
运用情景教学法提高小学数学教学效率
黄静
新课程·小学
2016,
Issue
(3) :
334-335.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
运用情景教学法提高小学数学教学效率
黄静
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市渝北区龙塔实验学校
折叠
摘要
情景教学法以其直观、形象、寓教于乐等诸多优势深受广大小学教师和学生的欢迎,小学数学教学中运用情景教学法能够有效提高教学效率,主要探讨情景教学法在小学数学教学中的应用.
关键词
情景教学法
/
小学数学
/
教学效率
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果