新课程·小学2016，Issue(3) ：344-345.

小学数学教学中如何实施有效提问

郑德军
新课程·小学2016，Issue(3) ：344-345.
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小学数学教学中如何实施有效提问

郑德军1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区哈密市二堡镇第一小学
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摘要

小学数学课堂教学对于培养学生数学兴趣起着至关重要的作用,通过课堂提问的方式能够帮助教师充分了解学生的掌握程度,提高课堂的教学质量.数学是一门严谨且逻辑性极强的学科,随着年级的升高,难度也会越来越大,因此教师必须及时了解学生的掌握程度,以便及时进行课堂调整,而课堂提问就是教师了解学生最好的方式.对目前小学数学课堂进行研究后,就课堂提问给出一定建议,希望能给广大同行带来一定帮助.

关键词

小学数学/课堂提问/技巧

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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