新课程·小学2016，Issue(3) ：363.

浅谈小学数学计算教学的有效策略

王晓静
新课程·小学2016，Issue(3) ：363.
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浅谈小学数学计算教学的有效策略

王晓静1
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作者信息

  • 1. 山东省海阳市新元小学
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摘要

计算能力是小学生必须形成的基本技能,是学生今后学习数学的基础,所以计算教学是小学数学教学的重中之重.在多年的教学实践中,总结出提高小学生计算能力的有效策略:“循理”策略、“语言参与”策略、“建模”策略.

关键词

小学数学/计算教学/有效策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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