新课程·小学2016，Issue(3) ：368.

浅析愉悦教学让小学音乐课堂欢欣起来

刘香菊
新课程·小学2016，Issue(3) ：368.
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浅析愉悦教学让小学音乐课堂欢欣起来

刘香菊1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市第七小学
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摘要

作为教师都知晓,兴趣乃学生学习最佳的教师,在多年的小学音乐教学中,感觉到兴趣是推动学生积极学习强大助推力,创设愉悦的教学情境是学生学习的关键条件.教学中,灵活运用愉悦教学方式,激发学生学习兴致,收到较好效果.

关键词

愉悦教学/小学/音乐课堂

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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