新课程·小学2016，Issue(3) ：390.

浅议如何提高小学教学课堂的教学效率

张坦
新课程·小学2016，Issue(3) ：390.
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浅议如何提高小学教学课堂的教学效率

张坦1
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作者信息

  • 1. 皖利辛望疃学区丹凤学校
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摘要

小学数学是小学教育阶段中的一门基础课程,但由于它本身所具有的抽象性和逻辑性特征,使很多学生都望而生畏,课堂教学效率自然也处于低下状态.所以,身为小学数学教师,应该研究科学的数学教学方法,提高数学的教学效率.

关键词

小学数学/教学效率/导入环节/生活实际

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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