新课程·小学2016，Issue(3) ：400.

提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

虞金萍
新课程·小学2016，Issue(3) ：400.
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提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

虞金萍1
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作者信息

  • 1. 吉林省延吉市进学小学
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摘要

小学语文阅读教学是小学语文素质教育的重要组成部分,随着我国教育新课改步伐的加快,许多更加符合教育现代化的教育理念在小学语文阅读教学中得到了非常广泛且深刻的实践,对促进我国小学语文阅读教学质量的提升起到非常重要的作用.结合实践教学经验,并融合前辈研究成果,在理论上就如何提高我国小学语文阅读教学的有效性提出见解,以期促进小学语文阅读教学质量的提高.

关键词

小学语文/阅读教学/有效性研究

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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