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新课程·小学
2016,
Issue
(3) :
400-401.
小学语文阅读教学的有效性提升策略研究
蒋凌
新课程·小学
2016,
Issue
(3) :
400-401.
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来源:
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小学语文阅读教学的有效性提升策略研究
蒋凌
1
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作者信息
1.
重庆市云阳县人和街道立新小学
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摘要
随着新课程改革事业的不断推进,在小学语文教学中对阅读教学提出了更高的要求.针对如何提升小学语文阅读教学的有效性,需要小学语文教师根据教学实际情况来开展教学策略.主要分析了在小学语文阅读教学中提升有效性的策略,希望能推动小学语文阅读教学的发展.
关键词
小学语文
/
阅读教学
/
有效性
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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