国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(3) :
408.
情景教学在小学英语中的应用
马文姝
新课程·小学
2016,
Issue
(3) :
408.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
情景教学在小学英语中的应用
马文姝
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
青海省西宁市城北区博雅小学
折叠
摘要
学习英语的最终目的在于用英语进行交流,掌握有较强的英语阅读能力,并有一定的视、听、说能力.在课堂中实行情景教学,能有效地提高学生的学习兴趣,改变课堂单调、枯燥的学习氛围.探讨了情景教学在小学英语课堂中的应用.
关键词
情景教学
/
小学
/
英语教学
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果