新课程·小学2016，Issue(3) ：409.

谈谈让幼儿顺利过渡到小学的几个途径

于海霞
新课程·小学2016，Issue(3) ：409.
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谈谈让幼儿顺利过渡到小学的几个途径

于海霞1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市第三幼儿园
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摘要

幼儿园与小学有效衔接是每个大班教师的责任与义务,是摆在大班老师面前的一个新课题.因为有一些幼儿在缺少经验而过渡到小学,面临新的环境、新的学习氛围、新的面孔,就会令孩子感受到一种来自多方面的无形压力,促成儿童的身心受到较大的困难,自信与自尊受到削弱,给儿童的健康发展造成阻碍.

关键词

幼儿/小学/顺利过渡/途径

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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