新课程·小学2016，Issue(3) ：424.

小学品德与社会课程教学方法浅探

刘晓燕
新课程·小学2016，Issue(3) ：424.
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小学品德与社会课程教学方法浅探

刘晓燕1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市实验小学校
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摘要

随着改革开放进入深水区,社会主义社会越来越需要德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人,这就明确了小学阶段的品德与社会课程的教学目标和教学任务,旨在探究更加合理的教学方法来提高小学生的学习效率和道德修养.

关键词

小学/品德与社会课程/教学方法

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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