新课程·小学2016，Issue(3) ：426.

小学语文写作教学策略研究

张银合
新课程·小学2016，Issue(3) ：426.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学语文写作教学策略研究

张银合1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市长寿区海棠镇中心小学
  • 折叠

摘要

小学生写作水平的提升需要经过系统性的训练,在长期的积累中不断累积写作素材,并掌握一定的写作技巧,只有这样,学生的写作水平才会得到有效提升.因此,教师应该不断激发学生的写作兴趣,通过写作训练方法不断提升学生的写作技巧,最终实现写作能力的提高.

关键词

小学语文/写作/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文