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新课程·小学
2016,
Issue
(3) :
470.
幼儿园教师如何与“问题”家长进行沟通交流
迟文波
新课程·小学
2016,
Issue
(3) :
470.
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幼儿园教师如何与“问题”家长进行沟通交流
迟文波
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作者信息
1.
吉林省敦化市第三幼儿园
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摘要
如今的幼儿园教育工作更加科学,保育工作更加到位,只是一点不足,家长的工作更为难做了,“问题”幼儿也随之增多.为何会这样,原来是“问题”家长多了的缘故.作为一名幼儿园教师,与幼儿家长的有效沟通交流是教师的工作重点,必须切实抓好.
关键词
幼儿园教师
/
“问题”家长
/
沟通交流
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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