新课程·小学2016，Issue(3) ：479.

表扬似帆,兴趣若船——拓宽表扬的渠道,激发学习的兴趣

王旭
新课程·小学2016，Issue(3) ：479.
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表扬似帆,兴趣若船——拓宽表扬的渠道,激发学习的兴趣

王旭1
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作者信息

  • 1. 安徽省淮南师范附属小学
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摘要

有人说好孩子是夸出来的,的确恰当的表扬可以激发学生的学习兴趣;持续的表扬可以增添学生学习的动力.但是,表扬不可以泛泛而言;表扬本身有很大的空间,表扬要因人因时而异.下面就拓宽表扬渠道,激发学习兴趣谈一些看法.

关键词

拓宽/表扬/渠道/激发/兴趣

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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