新课程·小学2016，Issue(3) ：482.

抓住小学生心理特点,实施童心教育

酉文华
新课程·小学2016，Issue(3) ：482.
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抓住小学生心理特点,实施童心教育

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作者信息

  • 1. 湖南省永州市道县祥霖铺中心小学
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摘要

小学时期是学生个体心理发展的关键时期.小学语文教育不仅仅是知识的教育,还应该透过一篇篇课文,讲述做人的道理,帮助学生树立正确的人生观、价值观,因此在小学语文教学过程中抓住小学生的心理特点,实现童心教育,是一种值得采用的教学方法.

关键词

小学教育/心理特点/童心教育

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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