新课程·小学2016，Issue(3) ：493.

实行“五子”管理,学生乐做作业

黄玲
新课程·小学2016，Issue(3) ：493.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

实行“五子”管理,学生乐做作业

黄玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 深圳市龙岗区龙西小学
  • 折叠

摘要

《义务教育语文课程标准》倡导学科整合,打破学科界限,不受形式束缚,将学生本就丰富多彩的童年还原于学习生活.通过有序的“五子”作业管理,让学生能够自觉地按照规定去完成语文作业,使学生逐渐提高对语文作业甚至对语文整个学科的兴趣,起到事半功倍的效果.

关键词

绳子/棒子/糖子/路子/本子

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文